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    的說法,那次開會的目的是“確保民眾明白,(小行星撞地球)不是只在好萊塢電影裏出現”。

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    據了解,學生反映的宿舍叫“鵬遠公寓”,是引入社會力量所辦的。因校內宿舍床位有限,校內宿舍床位按照學生報到的順序選擇,導致一些學生無法住進校內宿舍,故選擇了鵬遠公寓。可以看到,不是學生貪圖享樂,而是因為學校提供的宿舍遠遠不夠,這才迫不得已選擇了“天價宿舍”。這哪是什麽自願,分明是“被自願”。現在,引入社會力量辦學,支持的理由很多,比如公共資源不足,倒也是一個很實在的問題。可是,教育是教書育人的,哪怕引入社會力量,也得具有“教育的樣子”,符合人們對於教育的美好期許。什麽是“教育的樣子”?最起碼得有一點,那就是在收費上,應該考慮到當前教育的現實,考慮到社會的接受程度。拿引入社會力量建公寓來說,如果學校硬件投入確實不足,而且短時間內也根本找不到錢來建設,總不能讓學生睡在馬路上,那麽適度引入社會力量倒也未嘗不可。可是社會力量辦的公寓,也屬於“大學公寓”,在收費上不能走向完全市場化,不能超出社會的認可度和學生的承受度。現•里夫金預言了“第三次工業”;近期,德國則推出定義為“第四次工業”的“工業4.0”;日本制定了到2020年的5年計劃;我國的“互聯網+”、傳統企業轉型升級等概念井噴……
    據了解,學生反映的宿舍叫“鵬遠公寓”,是引入社會力量所辦的。因校內宿舍床位有限,校內宿舍床位按照學生報到的順序選擇,導致一些學生無法住進校內宿舍,故選擇了鵬遠公寓。可以看到,不是學生貪圖享樂,而是因為學校提供的宿舍遠遠不夠,這才迫不得已選擇了“天價宿舍”。這哪是什麽自願,分明是“被自願”。現在,引入社會力量辦學,支持的理由很多,比如公共資源不足,倒也是一個很實在的問題。可是,教育是教書育人的,哪怕引入社會力量,也得具有“教育的樣子”,符合人們對於教育的美好期許。什麽是“教育的樣子”?最起碼得有一點,那就是在收費上,應該考慮到當前教育的現實,考慮到社會的接受程度。拿引入社會力量建公寓來說,如果學校硬件投入確實不足,而且短時間內也根本找不到錢來建設,總不能讓學生睡在馬路上,那麽適度引入社會力量倒也未嘗不可。可是社會力量辦的公寓,也屬於“大學公寓”,在收費上不能走向完全市場化,不能超出社會的認可度和學生的承受度。現,這些問題,領域內的共識是“擱置不論”。
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    它沈默不語,只是承載著蕓蕓眾生。。
    據悉,“工業4.0”的本質就是實現工業互聯網,

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實習生 徐競然 來源:中國青年報

 
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